这会儿鞠灵才真正慌乱起来。
又过不到两分钟，另一名巡考过来，还拿了一张监考指导，上面一条一条的都是指导监考老师如何应对学生在考试中可能出现的问题的，其中就有一条当考生写窜题时该怎么处理。
上面给出的意见是考生可以更改答题序号继续答题。
鞠灵觉得挺不可思议的，竟然可以自己涂改答题序号，万一自己改了批卷老师没看到还是按照正常的出题顺序判卷该怎么办？
巡考老师离开后，鞠灵盯着答题纸看了得有三分钟，她在思考是信那个指导意见的涂改答题序号还是放弃第二道十二分的大题，把第一道大题写在答题纸正确的位置上。
选择前者，可能两道题都拿分也可能两道题都不拿分，选择后者就只能拿十分。
去掉这十二分，其他题她就算是考了满分也只有一百三十八分，这对于数学超强的鞠灵来说绝对是一个不小的打击。
最后，鞠灵选择了前者！
她选择相信规则。
如果换成旁观者来看的话她的纠结似乎很没有必要，可作为亲历者，那种复杂的心情真的很难说清楚。
因为神经一直紧绷着，后面的题答的反而更加顺利，没有出一点儿错。
全都答完还有时间，她又从头检查一遍，心里对这次数学考试成绩已经有了一个大致的猜想。
如果两道大题的分全都拿到，她觉得自己考一百四十多分应该不成问题，满分也不是不可能！
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