我们高中对写教室日志的纪录要求很严格，必须详细的将那堂课上的章节名称、页数写上，每有漏缺就会被老师圈起，要我们补上。这是学期初g部训练时老师就特别叮咛过的。
但林宗颖写的教室日志可以说是漏缺极多，章节名称和页数经常没写，下课後也常忘记给老师签名，让我下午的几节下课都在各个教师办公室奔波。我好几次想告诫林宗颖，要他用心点写，别总是给我添麻烦，但看他每节下课身边都聚集着一群男同学聊天，我就没骨气的打消了念头，跟他讲话还要被他的朋友们围观，太麻烦了。
b自己修改教室日志还麻烦。
於是那一个月，我自认倒楣的写着教室日志，每当又前往教师办公室、教室日志被教务处退回时，心里都恶狠狠的咒骂着林宗颖，那个不好好完成分内事的臭家伙。
我想想，我们那种井水不犯河水，只有我独自怨恨他的关系，是为什麽改变的呢？
大概是期中考过後，开始准备教室布置的时候吧。
身为正副学艺，老师指派我们做为教室布置的负责人，如果需要帮忙的人手，也需要自己找。我本来还因为担心林宗颖会假借自己有事，拍拍PGU走人，把事情全部丢给我一个人而提心吊胆，没想他还算有良心，不只自己留下来，还找了几个朋友也留下来帮忙，「速战速决！」林宗颖是这麽说的，而他的朋友们也应和着。
教室布置第一天，留下来的人很多，除了林宗颖的朋友，我也抓了朋友，我们拿着老师给的一些前几届留下的材料，先讨论了一下主题後，就由几个会画画的人负责构图，其他人负责帮忙描边和剪纸。一个小时一晃而过，碍於每个人都有各自要忙的事，有的人要通车回家，有的人要去吃饭，於是就先解散了。
我留下来做最後的整理，看着才第一天就有已经有了一个雏形，我感动的差点哭出来。
本来还以为要和几个朋友做到天荒地老，没想到林宗颖和他的朋友会留下来帮忙，对布置做出了极大贡献。
对此，我突然觉得自己之前成天在心里骂他是不是太过份了，说不定他之前只是忘记啊，人总会有失误，而且我也没有和他提过，说不定我一提，他就改了。
林宗颖在我这的分数就这样往上窜，即使隔天他交给我的教室日志仍然写的乱糟糟的，我也不生气了。
我拿着本子走到他身侧，不再畏惧他旁边围着的一群人。我简扼的将他这段时间没写好的地方指给他看，看他楞楞的点头後，笑着转过头，留下一个潇洒的背影。
啊，身心舒畅。
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