“这简直就是在浪费您的才华啊！”陈宇感叹。
“是的。你说的没错。所以我决定，推翻重来。”
“您可以制作一个弹跳力降低24%的武技。”陈宇试探的建议。
“对。”甄教授重重点头：“增强弹跳力的武技太多了，降低的还没有出现过。我甄聪鸣，就要弥补我国这一研究领域的空缺。”
“好！”陈宇卖力鼓掌。
甄教授也很开心，果断擦掉黑白上的图纸，重新构图。
自从他晋升为教授，拥有独立创造功法的资格后，他还从未有过如此的干劲！
天生之才必有用！
他这么重要的研究，整个清华那么多领导、那么多专家，竟然还没有一个小小学生看得透彻。
真是……国家教育体系的悲哀。
为什么会有那么多的教育复仇者？
还不是“明眼人”太少了嘛……
念头至此，甄教授越画越开心，看着陈宇的眼光也越来越柔和：“小娃子，我叫甄聪鸣，你叫什么名字？”
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