显然，分数的膨胀几乎对应着他自我意识和自私程度的膨胀，我都不知道要是我们生活在分数就是一切的高中，要如何忍受这么一个玩意儿。
然而，就是这么一个害得我半个大学生涯都休息不好的人，我却因为吼了他一句而感到羞愧。
难怪30岁的我会变成那样。我握着书的边角，身心却都怒火中烧，质问自己：你难道以为这些没必要的心软，是什么值得称赞的美德吗？
你不是愧疚，你是想避免冲突，你是想找理由不去与他对抗！
你很清楚怎么对付他！只要你的分数比他高，他就没办法心安理得地唯我独尊地生活。
你要在任何一个方面都做得比他更好，让他觉得自己一无是处，让他体验你未来的感受，这样才能最大程度地破坏他，伤害他。
可他这一次，还什么都没干啊？我真的要惩罚一个只是有可能冒犯我的人吗？我只问自己的良心。
他什么都没干，是因为你们还没有考试。他的价值感几乎全部来自学校权威——包括老师、学生会和师兄师姐。
当然，以这个人的性格，不到一年就会得罪师兄师姐并退出社团，只剩下老师，以及后来的实习单位。
断掉他的价值感来源！获得比他更多的表扬，拿到比他更高的分数，等待他的，只有一个全是挫败感的大学。
否则只要给他一点儿机会，至少你的宿舍生涯，将再无宁日！
总而言之。我总结道：就算不能伤害他，也绝不能让他得志。这只是预防措施，就像银行对准取款机安放摄像头一样，所以我不该有任何的心理负担。
到这里，我终于和那个满心怨恨的自己达成了和解，于是乎，我关掉台灯，一言不发地越过这一家三口，去了图书馆，看了一下午的传播学的教材，并用上了我毕业以后才开始尝试的卡片记忆法——即把知识点做成一个可以翻面的小卡片，如同问答题一般，用作复习之用。
此外，我在晚饭前又溜达了一遍学校所有能进的旮旯拐角，不但知道了哪一栋楼有几扇门，一楼的宿舍窗户上放着什么，甚至连电线杆、垃圾桶的位置都记住了，用以铺设我的记忆宫殿。
最后，唯有费曼学习法，这个我最喜欢的神器暂时不得用，因为现在没有抖音，做视频是一件很麻烦的事，想要输出知识的话，远没有未来那么方便。
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