整理好心情，我坐回了书桌前，翻了又翻，最终还是拿起了数学练习册。
“你就不能背背英语单词吗？”
又一声呼唤，吓得我又是一哆嗦。
“哥啊，你干啥啊。”
“你偏科偏得厉害，让你多背背英语。”
“我怕我一拿起英语书就睡着了。”
“我看着你。”
“那你不复习了？”
“我正好歇会儿，赶紧的。”
古尚的话让我想起了小周的教诲：无论做什么事都要学会抓重点，合理分配时间，学习更是这样，要多在弱项上下功夫，不然偏科会越来越严重。
您是知道的，我一向都很听话，虽然有些不情愿，但还是拿起了英语书，开始抄录课后的单词。
“你先别忙着记语法，单词都不会，语法对你来说没啥用。”
“怎么就没用了？最起码什么‘吐不吐币’啊、加不加‘艾斯’啊、还有什么一般‘失态’啦、过去……”
“行了行了，这些都是建立在词汇量的基础上，你连个‘腕’都不会写，扯什么语法啊。”
内容未完，下一页继续阅读